SEMANA DA CRIANÇA

O dia da criança é uma data especial. Afinal, pode ser uma oportunidade de manifestarmos nosso amor e revisarmos nossa responsabilidade individual e coletiva de tratar os pequeninos. Com o intuito de promover uma semana com atividades diferenciadas, nós professores juntamente com a coordenação, programamos na semana da criança brincadeiras variadas, tanto na sala de aula quanto no pátio, cada dia da semana aconteceram atividades e dinâmicas diversificadas e prazerosas, como, passeio de ônibus pela cidade; foi servido durante a semana lanches deliciosos como: torta de frango, caldo, cachorro quente, pipoca, algodão doce e encerramos com o bolo de aniversário e lembrançinhas confeccionadas por nós professores. Foi maravilhoso ver a alegria  o intusiasmo estampado no rosto de cada criança.

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Desenvolvemos o projeto: "Leitura: uma prática social na escola. Aprender a ler lendo. Aprender a escrever escrevendo", na Escola Mul. Casa da Criança Alegre que apresenta sugestões de diversas atividades que mostram como ensinar com sucesso uma criança a ler e escrever. Sabe-se que esta prática vai além de decifrar códigos, uma vez que muitas das informações nos chega por meio da comunicação oral e escrita. O papel da escola é formar cidadãos para o mundo em permanente mudança, cabendo a nós educadores, explorar o uso cada vez mais exigente da leitura e da escrita apropriando-nos da função social dessas duas práticas. Pensando nisso criamos dinâmicas diversificadas para ensinar nossas crianças a ler e escrever; construimos o cantinho da leitura nas salas de aula, onde deixamos nossos alunos manusear os livros infantis, contamos histórias, desenvolvemos dinâmicas como: passa-porte para leitura, pesca-palavras, jogo da memória e outras. Sempre respeitando a faixa etária de cada criança,segundo Piaget as crianças passam por estágios,e cada uma desenvolve no seu estágio próprio.